《從科學與藝術的交融看教師的創造力》專題報告

清華大學航天航空學院工程力學系殷雅俊教授

時間：2019年4月13日

參加人員：聊城一中全體學校領導、教師

   聊城一中定期引進全國知名專家，對全體教師進行專題培訓。2019年4月13日，我們邀請清華大學航天航空學院工程力學系殷雅俊教授為我校全體教師做了《從科學與藝術的交融看教師的創造力》的專題報告。這是聊城一中教師成長工程第七期高端培訓。

“法乎眾者得其上”——這是清華大學殷雅俊教授講科學與藝術的交融告訴大家的道理。“丑陋的數學找不到久居之地”“藝術的目的不是表達現象，而是追究現象之間的關聯。”“圓錐曲線美麗的不變性質，與古希臘人追尋世界本源的英雄氣概和深沉的理性氣質，高度契合。他們將追求人類心智的榮耀，放在了至高無上的地位。遺憾的是，我們的中學教科書中，求解圓錐曲線難題的技巧成為了重中之重。”“大禹治水”——利用分形分割，改變金屬介質表面的渦流分布，優化腦起搏器外殼結構。

聊城一中全體學校領導、教師齊聚大禮堂，聚精會神、津津有味地聽身材頎長、儒雅帥氣又激情滿懷的殷教授演繹科學和藝術的魅力。殷教授那充滿磁性的聲音將藝術里的科學性和科學里的藝術性完美交融，發揮得淋漓盡致。

他讓我們看到數學家與畫家的話竟然一模一樣:藝術和數學都在講究現象的關聯。他用一幅幅古今名畫向我們展示藝術和科學一樣都在追求空間和運動，而美卻是數學的首要標準。他用行星運動學的簡單性和美給我們忠告：千萬別相信眼睛。其實準確的說法是：千萬別僅僅相信眼睛!他縱觀藝術史和科學史，發現藝術家糾結不已的矛盾也往往是物理學家和幾何學家糾結不已的矛盾。荷蘭藝術家埃舍爾豪言：數學是藝術的靈魂！他用優美的課件展示：蜻蜓為啥飛得好?生理學、空氣動力學你方唱罷我登場，讓在場的聊一教師目不暇接，靈魂震顫：

治學之道原來如此！

最后，殷教授給我們留下三句先哲們忠告：

⊙徐光啟：欲求超勝，必先匯通。

⊙清華大學的前輩們的理念：會通文理，會通中西，會通古今。

⊙法乎其上，僅得其中；法乎其中，僅得其下；法乎眾者，方得其上。