為進一步規范我校教師從教行為，不斷加強我校師德師風建設，切實解決當前群眾反映強烈的教師有償補課問題，維護聊城一中良好的社會形象，根據聊城市教育局<<關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知>>精神、結合本校實際，經學校辦公會研究，決定在全校開展教師有償補課專項治理活動，特制定本實施方案。

一、治理內容

聊城一中及直屬學校教師有償補課行為。

二、活動步驟

（一）宣傳教育階段（4月7日至4月27日）

1、動員、宣傳、部署。根據聊城市教育局聊教字[2018]46號文件精神，召開全體教職工會和全體學生會對省教育廳[2018]5號文件和市教育局[2018]46號文件進行廣泛宣傳和動員部署。

2、學文件和學典型教育。組織聊城一中全體教師認真學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、學校《關于開展教師有償補課專項活動工作的實施方案》和聊城市教育局、聊城市人社局聯合下發教師考核等文件。教育引導廣大教師自覺遵守中小學教師職業道德規范，自覺拒絕有償補課。大力宣傳優秀教師的先進事跡，開展學習先進典型活動，引導廣大教師做人民滿意的“四有”好老師。

3、開展研討。在學習的基礎上，組織師生召開座談會進行分析討論、座談發言，進一步提高教師職業道德認識水平，明確省市教育主管部門關于禁止教師有償補課的規定要求，深刻認識有償補課的危害性和專項治理活動的目的意義，切實增強依法執教和抵制有償補課的自覺性。

（二）自查自糾階段（4月27日至5月15日）

1、教師自查。組織全體教師認真開展自查、互查、自糾。

2、學生自查。組織全體學生認真開展自查、互查、自糾。

3、學校清查。通過明查、暗訪、家訪、問卷調查、投訴舉報等方式，逐人逐班進行徹底排查，及時、準確掌握每一位教師是否存在有償補課現象、學生是否參加教師有償補課輔導班。

4、公開承諾。學校召開教師拒絕有償輔導承諾會議，學校和每位教師簽訂“踐行良好師德師風，拒絕有償輔導公開承諾書”，壓實責任。

5、接受社會監督。學校公布舉報電話、郵箱、辦公樓門口設信箱。

學校舉報電話：5108931，5108991，舉報郵箱：lcyz****@163.com。學校通過召開家長會、發放《治理教師有償補課致家長朋友的一封信》、成立家長監督委員會、設立舉報電話、舉報信箱等形式暢通舉報渠道，廣泛接受社會監督。

6、邊查邊改。學校堅持查糾結合、邊查邊改的原則，堅決消除教師有償補課和學生參加教師有償家教補課班現象。對不如實自查自糾，依然我行我素，從事有償補課的教師，學校將依據學校、市教育局和人社局聯合下發的文件等有關規定從嚴處理，并與教師評先樹優、職稱評聘、干部提拔掛鉤。

（三）專項治理階段（5月15日至7月25日）

1、加強檢查監督。按照“誰主管、誰負責”、“權責歸屬”的原則要求，學校成立專項檢查組，對本校專項治理活動開展情況和教師從事有償補課情況進行嚴格監督檢查。

2.加大懲處力度。對有禁不止的教師依法依規予以嚴肅查處，發現一起、曝光一起、查處一起。對于從事有償補課的教師，視情節輕重，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》（人力資源和社會保障部第18號令）、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1號文件印發）、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（山東省人民政府令第255號）、《山東省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關于進一步加強中小學教師考核工作的指導意見》（魯教師發〔2015〕4號）等文件，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

3、堅持齊抓共管。學校有關科室要嚴格履行管理職責，各司其職，各負其責，齊抓共管，形成強大合力，嚴禁推諉扯皮。

4、學校實行教師年度考核有償補課、評優樹先、職稱評聘、晉職晉級“一票否決”。學校主要負責人是治理有償補課第一責任人，各分管領導負直接領導責任，有償補課教師負直接責任。

（四）總結分析階段（7月25日至7月31日）

認真總結，推廣專項治理活動的好經驗、好做法；要深刻剖析典型案例，深入分析存在的問題和薄弱環節，利用典型案例教育其他教師做到依紀依規從教，做到查處一起案件、教育一批教師。

三、工作要求

1、成立治理有償補課領導小組。為加強對治理有償補課工作的領導、組織和協調，學校專門成立由黨委書記校長李榮軍任組長、紀委書記范紅衛和分管校長孔德利任副組長、其他班子成員任成員的治理有償補課工作領導小組，統一領導組織協調有償補課治理工作。

2、層層壓實工作責任。學校主要負責人是第一責任人，負主要領導責任，學校其他領導根據工作分工，負直接領導責任。進行有償補課教師負直接責任。學校把教師是否存在有償補課情況作為對教職工的績效考核、職務調整、職稱評聘、評優樹先等重要依據。對頂風而上者堅決查處，不姑息、不遷就、零容忍。對思想不重視、工作不扎實、敷衍塞責，仍然存在教師有償補課現象的年級組及其領導，學校將依照學校和市教育局的有關規定嚴肅問責。

3、建立長管機制。本著“依法從嚴治校”的原則，常抓不懈，堅決防止一陣風、走過場，虎頭蛇尾。要抓住寒暑假、節假日、雙休日等關鍵節點，早提醒、早教育，防患于未然。把治理有償補課作為加強教師隊伍管理和教育行風建設的重要內容，同全面提升教育教學質量、深入糾正“四風”等工作有機結合起來，健全完善管理制度，抓好班子帶好隊伍，為切實提高人民群眾滿意度、努力辦好人民滿意教育作出積極貢獻。

4、直屬學校結合自身工作實際，成立治理有償補課專項治理工作領導小組，設置相應工作機構，制定切實可行的治理活動實施方案，加強專項治理，壓實責任，取得有償補課專項治理新成效。